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把握内涵 提高认识 务求实效

2009-10-29 00:00 来源:中国禹州网 作者:刘锋领  初审编辑:   二审编辑:    点击:

    10月26日上午,根据市委学习实践活动领导小组的安排,市委学习实践活动领导小组成员、市政府办公室主任孙俊洲到第三批学习实践活动联系点颍川实验小学进行调研。在查看和听取学校的有关汇报后,孙俊洲对学校开展的学习实践活动表示肯定,并围绕学校的学习实践活动作了专题辅导报告。

    在阐述科学发展观内涵、明确学校落实科学发展观的着力点的基础上,孙俊洲指出,在中小学校开展学习实践活动,是提升教师素质、促进学生健康成长的客观需要,是破解教育发展难题、办好人民满意教育的迫切需要,是加强基层组织建设、增强学校党组织凝聚力和战斗力的必然要求。中小学校一定要深刻认识和领会学习实践科学发展观对教育教学工作的巨大推动、引领作用,自觉把思想和行动统一到市委的决策部署上来,以高度的责任感和使命感,积极投身学习实践活动,确保学习实践活动扎实推进,取得实效。

    对于学校开展的学习实践活动,孙俊洲要求,要立足教育教学工作实际,以推进素质教育为主题,以提高教育教学质量为核心,以提升教师队伍素质为关键,以加强学校党组织建设为保证,紧紧把握学习实践活动的着力点,积极创新载体,不断强化实践特色,切实把科学发展观的要求落实到转变教育观念上,落实到教育教学管理中,落实到广大教师教书育人和促进学生健康成长上。具体把握五个方面:一是要坚持强化理论学习,推进教育教学理念更新;二是要坚持推进素质教育,促进学生全面发展;三是要坚持改进师德师风,促进教师执教能力提升;四是要坚持更新办学理念,强化学校科学管理;五是要坚持夯实基层组织,加强学校党的建设。

    最后,孙俊洲强调,在学校开展深入学习实践科学发展观活动,既是必须完成的重要政治任务,更是学校实现更好更快发展必须抓住的一次重大机遇。学校要抓住这次机遇,着力转变不适应、不符合科学发展观要求的教育思想和教学观念,使学校的工作更加符合科学发展的要求,圆满完成学习实践活动的各项任务,推动学校的各项工作再上新台阶。

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