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花石乡刘垌小学校长刘相少

2010-05-25 00:00 来源:本站整理 作者:佚名  初审编辑:   二审编辑:    点击:

站在教育的前线

                            ——记花石乡刘垌小学校长刘相少

 

    “我们要为学生负责,办乡亲们满意的学校,宁可累死,不让学校塌台。请家长们相信,我们会通过全校教师的共同努力,让我们学校的学生回来上学,只会比别的学校好,不会比别的地方差。” 2005年,从相少在全村党员、村组干部和群众代表参加的座谈会上说出这句掷地有声的话起,刘垌小学的发展已掀开了曲折发展的一页。因为,这注定是一条充满荆棘和曲折的不平坦的路。

    一路走来,刘垌学校的发展走得很艰辛,相少走得也很辛苦。2005年10月刘垌学校因各种原因被关停,2005年11月相少任刘垌学校校长,相少任校长时,学校开办的1-5个年级,仅有12名学生,2006年5月学校因危房被封,学校被迫到树园上课。就是在这样的情况下,2006年9月相少被评为 “十佳校长”,“优秀教师”,“优秀班主任”,2007年刘垌学校投资18万元重建,2008年学校建立了20万元的教育基金,投资7万元更新了教学硬件,添置了新的教学设备,学校面貌焕然一新。相少也从上任尹始的“光杆司令”变成了拥有7位教师和100多名学生的优秀学校的校长。在刘垌学校的发展上,相少始终以自己不懈的奋斗奋战在学校教育的最前线。相少是一个果敢而坚定的人,他以辛苦的付出,非凡的勇气和无私的奉献精神履行着他的职责,他做为校长的职责,一个教育工作者的职责。


    在为刘垌学校事业付出的路上,相少没有没有喊累,没有抱怨,更没有退缩,用同事的话说:“他是一个不懈努力,不知疲倦,敢为学校拼命的人。”乡亲们说:“我们的孩子有了这样一个好校长,把孩子交给他,我们放心。”

                    无畏的战士

    2005年11月,上级教育部门决定让相少担任刘垌小学校长,当找到相少,征询他的意见时,相少没有犹豫,毅然领命。作出这个决定对当时正在乡政府做宣传工作的相少来说是需要很大的勇气的:其一,刘垌学校由于种种原因被关停长达一个月之久,学生也早已去向不明,谁都没有把握把学校重新建好,对于当时已26岁的相少来说,如果学校搞不好,对于将来从事教育事业的发展一定会蒙上一层阴影。其二,学校已关停,又缺乏教师,如何重拾家长对学校的信心,这一定也是一条艰辛而不好走的路。


    但相少没有考虑这些,他心中只有教育,只有学生。他说:“我是一名教师,面对教育工作,又怎么能够拈轻怕重呢?刘垌学校的重建工作是很棘手,可是你不来做,我不来做,又有谁来做呢?我是一名党员,又是一位年轻的教师,上级领导相信我,让我承担这个棘手的工作,我应该当仁不让,舍我其谁!”相少面对危难,欣然领命,刘垌学校从此成了全村父老乡亲关注的焦点,走上了艰辛向上发展之路。

慈爱的教师

    如今,已上初中二年级的苗昊泽同学回忆起刘校长刚回校时的经历说:“刘校长真是对我们太关心了,我们的学校关停后,由于长时间找不到合适的学校,在爸爸的央求下找到新学校时,我一时又不适应,学习落下了很多。重新回到我们学校时,我明显感觉到学习跟不上啦,学习起来更吃力了,为此我还偷偷的抹过眼泪呢?那时,刘校长担任着我们学校三个班的语文课,工作量非常大,可是,一有空闲,他就利用课间和上、下午放学的时间,为我们补课,并为我们制订了详尽的学习计划,还对全校的教师约法三章:一是全体教师必须比学生提前半小时到校,对学生缺失的课程进行辅导。二是教师必须更加严格的遵守学校制定的各项教学、教育制度,搞好教育质量。三是教师对学困生一对一辅导,不允许一个学生掉队。约法三章对学生家长公布,并接受学生和家长监督。刘老师对我们这么好,我们再也不怕上学了,如今,我的语文成绩在我所在的初中班级中也是名列前茅,我们可真得感谢我们的刘老师呀!”


    2006年,刘垌学校用的还是1976年建的土坯房,由于年久失修,晚上,在教室里就能看见天上的星星和月亮,下雨时,常常是外边大下,教室里边小下,学校因此被定为危房。2006年5月,上级教育部门为了学生安全,查封了学校教室,学生被迫到树园上课,回忆起这段经历,如今坐在宽敞明亮教室的郭尧楠同学深情地说:“那时,我们全校都在树园里上课,老师对我们更尽心尽力了,对我们的要求也更严格了,每天总是提前半个小时就开始为我们辅导功课。因此在树园上课时,我们的学习不但没被落下,反而提高了,如今,我们的教学条件好了,可是,我们还真的挺怀念那段在树园里上课的日子呢!那可是我们同学们心中全乡最美的学校。”刘垌学校学生在树园上课期间,不仅没有一个学生流走,相反,家长看到了学校的努力,学生感到了老师们的用心,有47个在亲戚、在私立学校上学的孩子回来啦!重心回到了母校的怀抱。


    就这样,在相少的影响下,刘垌学校的每位教师面对学校发展中的重重困难,也毫不畏惧和气馁,都在以自己最大的努力,无私的为学校的发展做着自己的贡献,用老师们的话说:“刘校长为我们规划了学校发展的远景,点燃了我们心中的希望,在教学工作中,我们苦点、累点,但自己的价值得到了体现,工作成绩得到了乡亲们和学生的认可,看到学校的进步,学生的进步,我们认为多付出点值,很值!”

不倦的学习者

    刘垌学校的老师说:“刘校长是一个不知疲倦的学习者,对所有的事都谦逊,他可以在不断的学习中不断更新自己的教学和管理方法,提出新的适合学校发展的教育理念,并对自己的管理和教学工作进行及时的归纳总结。”

    于是,我们可以看到许多个夜晚,许多个工作之余,相少做完了手头的工作之后,忙完了一天的工作之后,就会捧起书,打开心扉,去聆听书页翻动的轻响,放飞心灵,去品尝文字流动的余香,多年来,相少为自己规定的,每天至少读一小时的规定从没改变。用相少自己的话说:“我要多读书,多改变自己,影响学生,做学生心目中的好教师,好校长。”


    几年来由于不断的努力,相少先后读教育理论专著三十多部,写读书笔记二十多万字,在教学工作中,相少撰写教育教学论文三十多篇,其中撰写的教学论文《语文教学中的对抗赛》获禹州市论文比赛一等奖,《激励学生课堂兴趣三法》获许昌论文比赛一等奖。2008获禹州市优质课比赛一等奖。


    在教学管理中,不断的学习,也使相少受益非浅,在不断的学习中,相少提出的“快乐学习,让学生做最好的自己”的教学理念,在全校学生中推行的孝心教育,养成教育,赏识——放大优点,矫正缺点,激励评价教育,形成性评价等教育管理方式,使学生的文明素质明显提高,好的行为习惯不断定形,学校学生面貌为之一新。


    扎实的工作,突出的成绩,也为相少赢得了荣誉,相少先后被评为“十佳校长”、“优秀班主任”、“优秀教师”等荣誉称号,面对荣誉相少淡然一笑,他说:“我要低头从教育中找幸福,为此,我要走的路还很长。”


    冰心先生说:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而她的芽儿浸透了了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”


    为此,我们想到了相少,我们为他祝福。
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